화천군 논술과외상서중·화천중 학생 논술 1:1

논술 공부, 무엇부터 보나요

논술은 많이 쓰는 것보다 주장과 근거를 분량 안에 배치하는 구조를 먼저 잡는 과목입니다. 중등에서는 서술형 답안 쓰기로, 고등에서는 제시문을 읽고 조건 안에서 쓰는 훈련으로 이어집니다.

중등 논술 공부법

중등 논술은 주장과 근거를 나눠 쓰는 데서 시작합니다. 분량을 채우기보다 구조를 먼저 잡습니다.

• 주장 한 문장과 근거 두 문장으로 된 짧은 글부터 씁니다.
• 쓰기 전에 개요를 세 줄로 먼저 적습니다.
• 교과 서술형 답안도 주장과 근거 순서로 정리해 봅니다.
• 다 쓴 글은 소리 내어 읽으며 어색한 문장을 스스로 고칩니다.
• 신문 사설 한 편을 읽고 주장과 근거를 나눠 표시해 봅니다.
• 글자 수 제한을 두고 쓰는 연습으로 분량 감각을 익힙니다.

자주 막히는 곳

주장은 있는데 근거가 주장을 되풀이하는 수준에 머무는 경우가 많습니다. 분량을 채우려고 같은 말을 반복하다 글의 구조가 흐려집니다.

고등 논술 공부법

고등 논술은 제시문을 읽고 조건 안에서 쓰는 훈련입니다. 답안을 쓴 뒤 조건 개수를 세게 합니다.

• 제시문마다 핵심 주장을 한 문장으로 요약한 뒤 쓰기 시작합니다.
• 문제의 조건을 번호로 적고, 답안을 쓴 뒤 조건 개수를 다시 셉니다.
• 제시문 사이의 관계를 비교, 비판, 적용 가운데 무엇으로 묻는지 먼저 가립니다.
• 첨삭받은 답안은 지적받은 부분만 다시 써서 같은 실수를 줄입니다.
• 시간을 정해 두고 개요 작성과 본문 쓰기에 쓸 시간을 나눕니다.
• 지원하려는 대학의 기출 문제 형식을 확인하고 그 형식에 맞춰 연습합니다.

자주 막히는 곳

제시문을 요약하는 데 시간을 다 써서 정작 답안의 핵심 논지를 펼치지 못합니다. 문제의 조건 하나를 빠뜨려 크게 감점되는 일도 흔합니다.

시험에서 보는 것

학교에서는 서술형 문항과 수행평가 글쓰기로, 대입에서는 대학별 논술 시험으로 평가됩니다. 어느 쪽이든 문제의 조건을 지켰는지와 주장과 근거가 맞물리는지를 봅니다.

한 학기 공부 순서

• 처음에는 짧은 글로 주장과 근거의 짝을 맞추는 연습부터 합니다.
• 기초 단계에서는 개요를 먼저 세우고 정해진 분량 안에서 씁니다.
• 적용 단계에서는 제시문을 읽고 조건에 맞춰 답안을 씁니다.
• 정리 단계에서는 첨삭받은 부분만 다시 써서 같은 실수를 줄입니다.

수업에서는 이렇게 다룹니다

수업에서는 쓰기 전에 개요를 먼저 세우게 하고, 쓴 글은 주장과 근거가 맞물리는지 함께 읽으며 고쳐 씁니다. 첨삭은 한 번에 많이 고치기보다 한 가지 기준씩 짚습니다.

새 내용을 나가기 전에 학생이 앞 단원을 자기 말로 설명하게 합니다. 설명이 막히면 되돌아갑니다.

집에서 하는 복습

집에서는 짧은 글이라도 개요부터 세우고 쓰는 습관을 들입니다. 쓴 글은 다음 수업에 가져와 주장과 근거를 함께 점검합니다.