이 나이에 바뀌는 것
초등학교 입학을 앞두고 정해진 시간 동안 앉아 듣는 생활에 조금씩 익숙해져야 하는 나이입니다. 1학년 국어에 입학 초기 한글 학습 시간이 따로 있어, 입학 전에는 글자에 관심을 붙이는 정도로도 충분합니다.
이 나이에 확인하는 방법
아직 학교 평가는 없습니다. 활동을 끝까지 해냈는지, 스스로 설명할 수 있는지를 회차마다 살펴 기록합니다.
무너지기 쉬운 곳
입학 준비를 서두르다 1학년 교과 내용을 미리 많이 풀게 하면, 정작 입학 뒤 수업에 흥미를 잃는 경우가 있습니다.
지금 준비할 것
- 연필을 바르게 쥐고 자기 이름을 써 보게 합니다.
- 스무 개 안팎의 물건을 세고 모으고 덜어 내는 놀이를 합니다.
- 이야기를 듣고 무슨 일이 있었는지 순서대로 말해 보게 합니다.
- 30분 정도 한자리에 앉아 활동을 끝내는 연습을 조금씩 합니다.
영역별로 보면
한글
받침 없는 낱말을 소리 내어 읽고, 그림책 한 쪽을 손가락으로 짚으며 따라 읽는 데까지 갑니다.
수
모으기와 가르기를 바둑돌이나 블록으로 해 보며 덧셈과 뺄셈의 뜻을 먼저 몸으로 익힙니다.
영어
인사와 색깔, 숫자처럼 자주 쓰는 표현을 놀이 중에 스스로 꺼내 쓰게 합니다.
학교 준비
알림장과 준비물 챙기기처럼 학교생활에 필요한 일을 미리 놀이로 연습해 둡니다.
수업에서 하는 일
수업은 짧은 낱말 읽기로 문을 열고, 수 놀이와 그림 보고 말하기를 이어 붙입니다. 책상 활동과 몸을 쓰는 활동을 섞되, 회차가 거듭될수록 책상에 머무는 시간을 조금씩 늘려 입학 뒤 40분 수업에 대비합니다. 회차마다 아이가 혼자 해낸 일을 기록해 두었다가 보호자께 전해 드립니다.
상담에서 여쭙는 것
- 입학할 학교와 입학 전까지 남은 기간
- 지금 읽을 수 있는 글자와 셀 수 있는 수
- 앉아서 활동을 이어 가는 시간
- 방과 후 일정과 가능한 요일
한 주 수업 예시
주 2~3회, 한 번에 30분을 넘기지 않습니다. 앉아서 하는 활동과 몸을 움직이는 활동을 섞고, 회차마다 앉아 있는 시간을 조금씩 늘립니다.
들여 둘 공부 습관
같은 시각에 일어나고 잠드는 생활 리듬을 입학 전에 잡아 두면 1학년 첫 달이 훨씬 수월합니다.
첫 회차에 확인하는 것
연필을 쥐는 모양과 선을 긋는 힘을 보고, 이야기를 들은 뒤 순서대로 말할 수 있는지 확인합니다.
보호자가 챙길 것
보호자께서는 아이가 스스로 가방을 챙기고 신발을 정리하는 일을 맡겨 주시면 됩니다. 작은 일을 혼자 해내는 경험이 학교 적응으로 이어집니다.
다음 해로 넘어가기 전에
입학 전까지 자기 이름을 쓰고, 받침 없는 낱말을 읽고, 스무 개 안팎을 셀 수 있으면 학교 수업을 따라가기에 충분합니다.
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