영종구 코딩과외인천공항중·영종중 학생 코딩 1:1

코딩 공부, 무엇부터 보나요

코딩은 프로그램을 만드는 기술보다 문제를 작은 단계로 쪼개 순서를 세우는 생각 훈련에 가깝습니다. 학년과 목표에 따라 블록 코딩에서 텍스트 언어까지 단계를 나눕니다.

초등 코딩 공부법

초등 코딩은 순서를 세우는 훈련입니다. 블록으로 만든 것을 말로 설명하게 해 논리를 확인합니다.

• 블록으로 만든 프로그램이 어떤 순서로 움직이는지 말로 설명하게 합니다.
• 반복과 조건을 생활 속 예로 먼저 이해한 뒤 블록으로 옮깁니다.
• 완성보다 고치는 과정을 함께 기록합니다.
• 한 회차에 작은 작품 하나를 끝까지 만드는 경험을 쌓습니다.

자주 막히는 곳

블록을 이리저리 붙여 보다 우연히 동작하면 그대로 넘어가는 경우가 많습니다. 왜 그렇게 움직였는지 설명하지 못하면 다음 과제에서 다시 막힙니다.

중등 코딩 공부법

중등 코딩은 문제를 작은 단계로 쪼개는 연습이 중심입니다. 결과보다 과정을 적게 합니다.

• 문제를 입력, 처리, 출력으로 나눠 적은 뒤 코드를 씁니다.
• 정보 과목 수행평가가 있으면 제출 형식을 먼저 확인합니다.
• 오류 메시지를 읽고 무엇을 뜻하는지 말해 보는 연습을 합니다.
• 같은 문제를 두 가지 방법으로 풀어 보고 차이를 비교합니다.

자주 막히는 곳

문제를 읽자마자 코드부터 쓰다가 중간에 방향을 잃는 일이 잦습니다. 오류 메시지를 읽지 않고 이것저것 고치다 시간을 보내기도 합니다.

고등 코딩 공부법

고등 코딩은 목표에 따라 방향이 갈립니다. 진로와 대회, 교내 평가 가운데 무엇을 볼지 먼저 정합니다.

• 교내 평가, 대회, 진로 준비 가운데 무엇이 목표인지 먼저 정합니다.
• 자료 구조와 알고리즘은 손으로 그려 동작을 확인한 뒤 코드로 옮깁니다.
• 만든 프로그램을 설명하는 글을 함께 써서 탐구 기록으로 남깁니다.
• 연습 문제는 시간 제한을 두고 풀며 실행 효율도 함께 봅니다.

자주 막히는 곳

문법은 익혔지만 문제를 단계로 나누지 못해 긴 프로그램을 끝까지 완성하지 못합니다. 효율을 따지지 않은 풀이가 시간 제한에 걸리기도 합니다.

시험에서 보는 것

학교 정보 과목에서는 결과물과 함께 만든 과정을 설명하는 보고서를 평가하는 경우가 많습니다. 대회나 자격 시험은 정해진 시간 안에 정확히 동작하는 프로그램을 요구합니다.

한 학기 공부 순서

• 처음에는 목표가 학교 평가인지, 대회인지, 진로 준비인지 정합니다.
• 기초 단계에서는 순서, 반복, 조건을 작은 과제로 익힙니다.
• 적용 단계에서는 문제를 단계로 쪼개 혼자 프로그램을 완성해 봅니다.
• 정리 단계에서는 만든 결과물과 과정을 글로 남겨 다음 목표로 잇습니다.

수업에서는 이렇게 다룹니다

수업에서는 결과물을 만들기 전에 해야 할 일을 순서대로 말이나 글로 적게 합니다. 오류가 나면 바로 고쳐 주지 않고 어느 단계에서 생각과 다르게 움직였는지 학생이 먼저 찾게 합니다.

회차마다 앞부분에서 지난 과제를 먼저 확인하고, 막힌 곳이 있으면 진도보다 그쪽을 먼저 봅니다.

집에서 하는 복습

집에서는 수업에서 만든 프로그램을 한 군데만 바꿔 다시 실행해 봅니다. 무엇을 바꾸면 어떻게 달라지는지 적어 오면 다음 수업의 출발점이 됩니다.